第1106章 雏凤清声 墨染青川（2 / 2）

这次小小的课堂互动，仿佛打开了一扇门。此后，墨恒与赵青川果然走动频繁起来。

墨恒常常拿着自己设计的器械草图找赵青川讨论原理是否合理，而赵青川在推导公式遇到困难时，也常去工坊看墨恒动手制作模型，以直观感受辅助理解。

这一日，叶明给“星火”和新生们布置了一项小组课题——设计并制作一款能提升井口汲水效率的器械，要求结构简单、成本低廉、易于维护。

大部分小组还在争论方案，墨恒和赵青川却几乎立刻组成了搭档。

墨恒凭借对结构的敏感，迅速画出了几种滑轮组和曲柄摇臂的构思；而赵青川则负责计算不同滑轮组合下的省力效率，以及分析不同材质绳索和桶具的耐用性。

两人在工坊里泡了整整两天，失败了数次。一次因为滑轮轴承受力不足而断裂，一次因为绳索缠绕方式错误导致效率反降。

但他们毫不气馁，墨恒反复改进滑轮结构和轴承材质，赵青川则重新计算受力，优化方案。

最终，他们制作出了一款结合了定滑轮、动滑轮和省力曲柄的复合式汲水器。

当他们在格物院后院那口废弃的老井上安装调试成功，一名瘦弱的杂役仅用以往三分之一的气力，便轻松将满满一桶水从深井中摇上来时，围观的其他学生和工匠都发出了惊叹。

叶明亲自检验了他们的作品，结构精巧，计算准确，效果显着。他看着面前两个因成功而满脸兴奋、却又带着黑眼圈的年轻人，心中感慨万千。

“此物虽小，却可见尔等已将格物之理用于实处。”叶明嘉许道，“墨恒之巧思，青川之精算，相得益彰。此汲水器，可命名为‘墨青辊’，稍加改良，或可推广于民间，惠及百姓。”

“墨青辊……”墨恒和赵青川重复着这个名字，相视一笑，一种名为默契与成就感的东西在两人心中流淌。这是他们合作的第一件成果，也得到了院判的认可。

叶明趁热打铁，开始将一些更实际的研究任务，拆解后交给这些表现出色的学员参与。

墨恒被安排进入改进弩项目组，协助优化弩机内部传动结构；赵青川则被要求协助整理、校验信号火箭延时引信的计算数据表。

他们不再仅仅是学习者，开始成为格物院研发力量的一部分。虽然做的仍是辅助性工作，但那种被信任、能参与实际项目的感觉，极大地激发了他们的热情和责任感。

冷锋将这一切看在眼里，记录在案。

他在给皇帝的密报中写道：“……叶明所招之新生，已渐露头角。尤以墨恒、赵青川二人为着，一巧一思，互补短长，叶明似有意栽培，令其参与实务。格物院后继有人，其势渐成。”

皇帝阅后，只朱批二字：“善用。”