第134章（1 / 2）
第134章
本来芮平想着来食堂吃饭，吃完饭顺便就去飞船外把人的鞋子带回去。总不能真让人光着脚没鞋子穿吧。这下好了，直接就给人一劳永逸了。
不等别人问怎么了。芮平自己摆了摆手说没什么，她也不好说欢喜做出来的混账事。
自己解决完早餐后，想着病房里的那些个家伙，估计这会儿还在病房里面捉急，干脆顺便就给大家把早餐都带了过去。也好安抚一下那帮可怜蛋们。
只是她一个人多打了那么多份，又全都是带走。食堂里其他的小伙伴们哪里不知道她是在做什么。
“太过分了！他们没手没脚怎么，竟然要你去给他们带饭！”小伙伴们非常的生气。
然后一副义愤填膺的样子，要去找他们理论。芮平手里大包小包，一时还真拦不住这些人。等大家急匆匆的推开病房——也正好这会儿护士还没来，所以让他们给得逞了。
就看到一群人在里面各种行为艺术。有人钻床底，有人掀柜子，有人爬天花板，鸡飞狗跳，不时传来一句，找着没有啊？
不知道的还以为进了精神病院。
估计这些人也是没想到这会儿突然会来那么多人。一时全傻在那儿了。
那画面简直了。芮平直接脚底扣地，跟被人撵着似的把手上的早餐放那儿，喊了一句：我给你们带过来了。
然后人就“qiu——”的一下溜走了。
她这一弄，倒把门外的人给弄清醒了，想明白自己是来干什么的了。然后就很生气的：“你们在干什么？”
“为什么连饭都要平平给你们带！你们是缺胳膊断腿吗！”
这屋内的人被这一吼，也冤枉。他们也是憋了火气：“我们找鞋呢！”
门外的人愣了一下，没想到竟然是这么个答案：“你们鞋呢？”
“我们也想知道啊！”然后就把欢喜做的缺德事一说。
门外的人这下想起来了：“原来被扔到外头的鞋是你们的——”两边一对上，真相大白。只听病房里面传来一声大吼：“欢喜！——”本来朝这边溜达过来的欢喜脖子一缩，立刻开始小步倒退着往后走。
接着病房门被人冲开，一群人也顾不得鞋不鞋的，直接就光着脚想要往外跑，要把那家伙给揪出来好好的收拾一顿。
正正好，他们出来，就看到转角马上要离开的某人。
欢喜步伐一顿，然后猛地倒转身体，接着撒开腿就跑。后面人立刻惊醒过来，猛地冲上来追。
半个月的共同训练让大家伙有了极好的默契，在冲出去一段距离之后，这帮人互相使了个眼色，然后一部分人就从大部队当中抽离出来朝着另外的方向跑去，一波波的分兵，组成了一张巨大的网络，直朝欢喜而来。
大型捕捉欢喜行动正式开启！
一时间，飞船上面到处都是他们“活泼快乐”的身影。
就在一片鸡飞狗跳当中，巨大的诺亚方舟整个腾飞，从黑山之侧，径直升上高空。
这颗被冰雪覆盖的白色星球一下子就被抛弃在身后，在宇宙的黑幕里，化作白色的圆点。
他们在这里留下喜悦、挣扎、距离、汗水还有收获，哦，还有无数拉比拉鼠的冤魂。
·芮平站在玻璃走廊上面，透过窗外，看向那浩瀚无垠的宇宙。那颗白色星球在无数璀璨的星星当中，已经被淹没，很难再从中找到它的身影。
【你也会有过这种感觉吗？】芮平问塔维斯。
【就是每次在一个地方待久了以后，哪怕明知道并不会在这里待很久，很快就会离开，但是真正离开的那一瞬间，心里还是会失落。】
塔维斯站在她的身边，他看着她，而她看着那颗白色星球。
他道：“也许有过吧。”
【什么叫也许？】芮平把头扭回来。
【有就是有，没有就是没有，也许是什么意思？】
塔维斯道：“也许曾经有过，我可能不记得了。”他看上去并不想就这个话题继续说下去，突然说道：“其实我这里有一个故事，你想要听吗？”
芮平颇感兴趣：【说来听听？】
“不知道是谁跟我说的，她说土地也是有灵魂的。当你在这片土地上待久了，它就会把你当做自己的孩子。”
芮平笑了起来：【好浪漫的说法！】
她望着窗外，朝着那个已经完全找不到的星球挥了挥手。
【我应该跟它告别的。】她看起来有些遗憾：【我其实并没有真的帮助到她。是她一直在帮助我。】
“你也不需要这么肯定，命运总是说不准的。也许在某一个时候，你就会反过来帮助到她了。”塔维斯说道。
他看起来非常肯定。芮平心里的情绪反倒消散了点。
不过她也就惆怅了这么一会儿。很快学院的老师就找上她了。
那群家伙把整个飞船闹得鸡飞狗跳，护士过来检查病房，发现好家伙，一个人都没了。还有的检查还没有做完，于是报告给了学院的老师。老师调查监控，发现好家伙不止是病房里的那些人不见了。船舱里的学生也都跑得不见人影。
食堂里也没见着。然后学院老师们本来大早上的困意直接吓跑了。所有人都爬起来抓学生。
这些学生个个学得比猴还精，又会打配合，根本就不是那么好抓的。然后局势竟然就这么僵持住了。
这还形成了个闭环，老师抓学生，学生抓欢喜，谁都抓不到谁。
芮平完全不知道，她也就是一时半会儿没过去看着，结果竟然事情闹这么大。
她人都傻了。
现在想要结束这场闹剧，就要从源头解决。首先就是要把欢喜捉到，那么这场你追我逃的游戏就可以结束了。
芮平硬着头皮回去收拾残局。她先跟老师交代前因后果，鞋子其实并不是事，这只是导火索而已。只是现在发展成这样，芮平觉得他们更多就是享受这种你抓不到我的快乐。
这些人出去浪了一圈，心都野了。
就是想玩，想闹。
回学校肯定不能像在外头那样，可以广阔天地无拘无束，想跑到哪里就跑到哪里，想怎么样就怎么样。学校里头有校规，有老师，还有纪检委。然后你还要上课，等等等，总之是不会像在军训的时候那么自由的。
大家心里面虽然没有说，我不舍得啊，我不想离开啊。
但是他们表现出来的，其实就是那么个意思——我想要在这场旅程最后结束的时间里，最后放纵一次。
来祭奠我在军训当中快乐的时光。
·诺亚方舟是很大的。芮平他们坐飞船来参加军训的时候，并没有跑出去参观整个方舟，她大部分时间都是待在那小小的船舱室，睡一觉，然后就到地方了。那时候她心里头还满怀着对未知旅程的兴奋和惶恐。
她虽然站在外面看，知道它很大很大。但并没有此时体会得这么深。其实掰开手指头来讲，她也就去过那么几个地方，相比较整艘飞船来讲，实在是非常小非常小的一部分。
如今，这冰山一角要彻底的对她展开全貌了。
关是看地图，记住那密密麻麻的分区，她就已经快要眼花缭乱了。也得亏她现在开发出了精神力，但仍旧有那种刚学习那会儿，看十分钟书就开始想要打瞌睡的噩梦感。
芮平想要在这么大的一个方舟里面找到一个人，真的是一件非常，非常不科学的事情。
在跟这个姓刘的老师，也是这艘诺亚方舟的生态环境负责人——这里面还有许多、许多芮平觉得很神奇的职业，因为这是一艘真正能够让人在外太空，哪怕是与星球失联，仍旧可以独立生存，经得起漫长航行消耗的宇宙飞船。它有着许许多多听起来很高大上，但其实非常接地气的东西。
比如说，你说生态环境这个是不是听起来特别高大上，那我换个说法。其实这老师负责管种地的。
当然，他的工作并不局限于种地。不过他大部分时间，确实花在种地上面。因为诺亚方舟上面的生物不需要他养，他需要**的是诺亚方舟生态区的环境，说白了就是种地，只是不仅仅是种庄稼，他种得种类更多一些。
从某种意义上来说，在一艘已经退役的战用飞船上面，一艘大部分时间都停留在基地的飞船，像什么船长啊，指挥官啊，这些都是不需要的。这艘诺亚方舟早就已经没有专属船长了。如果要驾驶它飞行，要么是临时从部队借调来一个操作团队，要么就是从自己学院老师里面抽几个会开的。
但真正要说最了解这艘飞船的，也就是这位刘老师了，人家是长时间待在上头的，这上面还有一间他的专属教室。
谁都能离开这里，唯独他是不能离开的。诺亚方舟这种情况的飞船，想要创造一个稳定长久的生态环境是需要漫长的时间等待的。这种生态环境创造难，破坏易，所以除非是这艘飞船濒临销毁，或者是已经报废到没法用了。只要它尚且还能运行，并且生态环境还完好的情况下，是不会去放任不管的。
至于成本，其实成本早就在一开始的时候投入进去了，后面只是需要**，需要的成本并不算多，因为一个稳定的生态环境是可以做到自己内循环的。也就是说它可以自己生产，自己消耗，并且已经达到一个近似完美平衡的状态。
甚至说里面多余生产出来的，还能带来收益，比如食物方面。所以这个地方又有个外号叫做菜园子。
刘老师跟芮平讲述诺亚方舟的这个菜园子。她主要是担心学生们躲这里面去了。这里的菜园子并不是完全封闭的。像一些默认公开的小树林啊或者是小森林就是完全对外开放，这种跟真实大自然完全一致的环境也是为了让长期被关闭在船舱里的士兵放松身心。