第174章 因材施教（2 / 2）

除却沈家的孩子外，村里的孩子，甭管大小，只要是没下地赶活儿的，都被沈春行赶来上学。

乡亲们自然是千般愿意。

虽然牛春华做饭的手艺不行，整个人也显得劲劲儿的，可在带孩子这一方面，却是挑不出错。

按照大伙儿的适应能力，以及文化水平，将孩子们分成三拨。

有望考学的为大班；

先前在沈家识过字的为中班；

最后啥也不懂的为小班。

大班的暂时只有沈鸣秋跟吴庆两人，虎子在中班，估摸再学一阵，有希望升到大班。

除此之外，她还划分了兴趣小组，分别教：木工活、厨艺、捏陶、医术……等等。

专业课外，谁能来听一耳朵，再根据孩子们的兴趣因材施教。

譬如，缺了只胳膊的孩子若是想学厨，就光练颠勺吧，单手可操作，再配个缺了半拉耳朵的来切墩。

总归是能在讨生活外，圆了孩子们的梦想。

等到学堂里的物件都添置的差不多，正式开张的第一天，牛春华对着来瞧热闹的村民，如是说到。

“我们的目标很简单，要做到人人都会识字算数，人人都能分清男女茅厕，要不，以后出去做生意算错钱，或是进了错茅厕，被当作流氓扭送进衙门，我就问你亏不亏心？”

乡亲们面面相觑，继而在老王的招呼下，懵懵懂懂地进了“大岭扫盲班。”

虽然不明白为啥茅厕也分男女……可算错账这种事，他们真做过！

亏心啊！

少收一文钱都能心疼的整宿睡不着！

既然沈家大姑娘有意让他们识字，那没二话，钻破脑袋也要学！

当然。

大伙儿当天下午就后悔了，干坐了一个时辰，乃是两眼发直走出来。

夜里。

一家老少全趴在院里，趁着月光在地下写写划划。

越练越愁。

这个说：“爹，你咋写的跟我不一样？”

那个答：“不一样吗？肯定是你记错了！小小年纪，脑子还没你爹好用！”

孩子不服气：“你写的跟爷写的也不一样啊！”

“你爷都多大岁数了，老眼昏花……哎呦！”

毫无例外挨了几记烟袋锅子。

几个大人凑一起，都没能凑出个正确答案，隔日，臊眉耷眼地溜进学堂。

待往四周一看呀，呦，皆是眼眶乌青，这才放了心。

“就说不可能只咱家一个是傻缺儿……”

沈春行猫在屋子外，笑到头掉。

她这几日在忙着育红薯苗，统共只有一丢丢，索性放在室内，沈家屋子早就挤不下人了，学堂这边地方倒是富裕，有老王跟老牛看着，也不怕有人捣乱。

等到秋耕，寻快地种上，依照红薯的亩产量，来年应该就能在村里普及开，再一步一步往外推广……

这年头，只要是产量高的农作物，便不愁有人会拒绝。

约莫过了四五日，常大夫着急忙慌赶回来，先敲响沈家大门。

没人。

又回了自个儿院里，还是没人。

最后在村口逮着俩逃学的老头，这才得知了沈春行的去处。

常大夫气势汹汹冲进学堂，张嘴便喊：“能不能行啊，能不能行啊，说好的五天……”

一院子人转过头直愣愣瞅他，把后面话都给吓没了。

“你们这是……准备干票大的？”