第201章 大典内容（2 / 2）
东宫花园里，桃花开得正艳，粉色的花瓣随风飘落。
诸葛婉穿着一身粉色衣裙，拉着袁泽的衣袖，蹦蹦跳跳地看着光幕上的石碑，眼睛亮得像星星：“太子哥哥！好棒啊！把所有编书先生的名字都刻在碑上，连抄书的小吏都有名字！以后我要是也做了有用的事，能被刻上去吗？”
袁泽揉了揉她的头发，笑着打趣：“只要你像阳明先生一样，多为百姓做事，就算不刻在碑上，大家也会把你记在心里。
比如你上次教隔壁的小乞丐识字，他现在能帮着卖菜的王大娘算账，这就是有用的事啊。”
诸葛婉似懂非懂地点点头，握紧小拳头：“那我以后要教更多人识字，要编一本给小孩子看的书，让他们都能看懂！”
袁泽笑着点头：“好啊，等着看你的书。”
街头巷尾，百姓们看着“文心碑”的画面，纷纷驻足，有的甚至对着光幕深深鞠躬。
卖糖葫芦的老汉放下担子，感慨道：“这些先生们为了编书，遭了多少罪啊！有的瞎了眼，有的累死了，有的死在外面……
昭文帝陛下把他们刻在碑上，就是让咱们都记着他们的好！等以后文华殿外真有了这碑，我一定带着孙子去看看，让他知道这些先生们的功劳！”
几个孩童围着老汉，叽叽喳喳地问：“爷爷，那碑上的字我们能看懂吗？会不会像学堂里的先生教的那样难认？”
老汉笑着点头：“肯定能！昭文帝陛下编书就是为了让咱们看懂，碑上的字也一定简单好认，说不定还有图画呢！”
旁边的一位老妇人抹着眼泪：“要是早有这样的陛下，我家那口子当年也不会因为不识字，被人骗了种粮的钱……”
周围的人纷纷安慰她，语气里满是对未来的期待。
天幕上随之出现那幅长长的卷轴封页图片，上面清晰地记载着一个个名字与籍贯。
天幕之下，众人目光灼灼，或是紧张地搜寻，或是激动地欢呼，或是黯然地叹息。
“我看到自己的名字啦！没想到我也能在历史上留下印记！”一个年轻人兴奋得满脸通红，手舞足蹈。
而一位老者，眼中满是失落，喃喃自语：“终究是与这荣耀无缘啊……”
天幕上，关于参与《天下大典》编著工作人员的名录展示了足足三分多钟，才重新出现博主的面容。
【“之前我们讲过，在当时昭文帝刚提出这一举措时，几乎如巨石投入平静的湖面，激起千层浪，遭到了当世高达八成文人的强烈反对。
这是为何呢？
咱们得站在当时的角度想一想——没有哪个读书人，在潜心钻研某类思想文化数年。甚至数十年之后，能轻易接受有人突然强势地告知自己所学的东西是错的，是需整改的‘垃圾学说’。
就好比一个木匠，做了一辈子方桌子，突然有人说‘方桌子不好，该做圆桌子’，他能不反对吗？”
“他们固有的认知被彻底推翻，还要被迫重新学习新思想、接受新理念，这在读书人的眼中，无疑是一种难以忍受的压迫。
更重要的是，很多读书人靠‘传承学派’吃饭，比如有的世家，世代研究儒家经典，靠着给人讲学、注释典籍谋生，一旦学说被整改，他们的‘饭碗’就没了，这能不反对吗？”
“再者，当时知识几乎被世家大族所垄断。大乾的藏书，七成以上都在世家手中，比如江南的王氏、京都的李氏，家里的藏书楼比皇家的还要大。
这些人心中打着自己的小算盘：我家中藏书万卷，凭什么要拿出来让官府审核，让那二百三十九人来评判我藏书的价值？
这岂不是白白给他们学习自家藏书的机会，等同于让出了自己的利益？
以后百姓都能学到这些知识，我们世家的优势在哪里？我们还怎么靠‘知识特权’掌控话语权？”
“正因如此，这一举措触犯了众多人的利益——有读书人的‘认知利益’，有世家大族的‘特权利益’，自然引来了无数的反对之声。
可昭文帝何等英明果决，他并未因天下人的反对而有丝毫退缩。
他就像一位坚定的舵手，在汹涌的波涛中，始终坚守着自己的航向；又像一位固执的匠人，认准了‘学问利民’的目标，就绝不放手。”】
金銮殿内，天玄帝听着博主的话，眉头紧锁。他太清楚世家大族的顽固了，当年他推行“均田制”，就遭到了世家的强烈反对，最后费了九牛二虎之力才推行下去。
此刻，他沉声道：“泽儿这孩子，比朕有魄力。朕当年只是动了世家的土地，他却要动世家的‘知识根基’，这阻力，比打一场仗还要大啊！”
长孙皇后在旁柔声劝道：“陛下，泽儿心怀百姓，又有诸葛明、赵渊这些贤臣相助，定能扛过去。您看，现在天幕上都说了，未来大乾因他而繁荣，这就是最好的证明。”
东宫书房里，袁泽听着“八成文人反对”，忍不住咋舌：“好家伙，我未来这么招人恨？早知道当年就该多跟魏征学几招辩论技巧，省得被人骂得狗血淋头。”
诸葛明在旁笑道：“殿下无需担忧，当年陛下推行‘新政’，反对之声也不小，可最后不还是成功了？
只要殿下坚守‘利民’之心，自然会有越来越多的人支持您。”
正说着，赵渊从外面走进来，手里拿着一卷《农书》，听到“知识垄断”的话，叹了口气：“世家大族把知识当私产，这是大乾的病根啊！殿下能下定决心打破这种垄断，是大乾之幸，百姓之幸。”
街头，百姓们听到“世家垄断知识”，顿时炸了锅。拉车的车夫怒道：“凭什么他们能读书，我们就不能？
去年我想让儿子去学堂读书，先生说‘你家没钱没势，读什么书’，把我们赶了出来！这世道，早就该改改了！”
卖菜的王大娘也跟着骂：“就是！我家那口子，当年就是因为不识字，被粮商骗了，把好粮食按低价卖了，最后气得大病一场！要是我们也能读书识字，哪能被人这么欺负？”
周围的百姓纷纷附和，语气里满是对世家的不满和对昭文帝的支持。
他神情肃穆庄重，缓缓开口道：【“这《天下大典》的编著，可不单单是对大乾前期各类书目的简单统计与记录，它更是一场对当时文学的深度筛查与整改，堪称文学史上一座不朽的里程碑。为什么这么说？
因为在那之前，学问是‘贵族的专利’，是‘世家的私产’，百姓别说读书，连见书的机会都没有；
而《天下大典》的出现，打破了这种垄断，让学问从书斋里走出来，走向了田间、作坊、市井，走向了每一个普通百姓。”
“在现代啊，有这么一个说法，咱们的文学史有这么三个重要阶段：一是周朝那会，人们的思想就像小火苗一样，慢慢冒了出来。
然后呢，就有了儒家、道家、法家、墨家等好多不同的学说宗派，各种思想在那碰啊撞啊，撞了好几百年呢，那可是个思想大爆发的好时代，竞相开放；
二呢，就是大乾昭文帝太初年间，昭文帝那可真是厉害，站得高看得远，提出了天下学说只要有利于百姓，那么全力支持的伟大理论。
还努力在各家思想里找共同点，开启了家国天下、人定胜天的实物论思想，这绝对是一次超级厉害的思想大变革；
三是近代时期提倡的民主富强论思想啦，那是在昭文帝打下的基础上，进一步让学问服务于国家的强盛和百姓的幸福。”】
学宫中，赵渊捏着书卷的手指泛白，苍老的脸颊涨得通红，猛地抬手拍向讲桌：“好一个‘实物论思想’！教了一辈子书，今日才懂‘学问’的真意——不是藏在书斋里的死道理，是能让百姓过好日子的活法子！”
台下学子们瞬间沸腾，一个穿粗布衫的少年起身喊道：“先生，我们也要学能帮百姓的学问！以后我要编农书，教大家种出更多粮食！”
金銮殿，天玄帝盯着光幕，龙椅扶手被攥得咯咯作响，忽然放声大笑：“朕打了一辈子仗，只知‘守土’，泽儿却懂‘养民’！这‘实物论’，比十万大军还管用！”
长孙皇后笑着递上茶水：“陛下，这才是真正的‘盛世根基’——百姓有学问可用，有日子可盼，江山才能坐得稳啊。”
旁边的老臣们也纷纷点头，眼中满是惊叹：“太子殿下此举，是把‘文脉’和‘民心’绑在了一起，高！实在是高！”