第28章 情有可原 在他死后，一切都还在前进。……（1 / 2）

第28章 情有可原 在他死后，一切都还在前进。……

【主题：完了完了, 有谁能给我分析下最近的剧情发展吗？我现在脑子里嗡嗡嗡得疼，完全看不懂啊，世界回档怎么就成这样了啊】

【1L 楼主：该不会是因为我先看续作的原因吧QAQ？我不就是续作才入坑吗？真不至于什么都看不懂吧？】

【2L：嘶】

【3L：刚刚敲好一行字, 看到楼主的最新发言又被我删了。】

【4L：萌新呀】

【5L：现在的萌新很少会第一时间就发论坛的。】

【6L 楼主：啊……哥哥姐姐的话难不成是指萌新不能发论坛吗？对不起对不起QAQ, 我不知道我们论坛有t这条版规。】

【7L：没有的事。】

【8L：保护萌新，人人有责。】

【9L：只是在惊讶竟然能遇到萌新。】

【10L：楼主你是不准备补前作吗？】

【11L 楼主：

我是有想法去补的TAT。但我这个人就是一旦没有人和我谈论分享剧情, 就没有欲望去看漫画了的。

原本打算一个人慢慢看, 但看到论坛这么热火朝天地谈论续作的剧情，实在是没忍住自己蠢蠢欲动的心, 就去补了续作前面（才十几话，补起来简单的）。

结果现在懵了。】

【12L：哈哈哈哈哈哈】

【13L：原来如此。】

【14L：看到这里懵是正常的。单从我阅漫数十年的角度评价，白山老贼他没有铺垫好这段剧情。

前面的伏笔虽然有, 但不容易被联系到。】

【15L：我是看到刘玫出场，才意识到可能涉及‘记忆潮汐’的。】

【16L：本质来说，黎鸣这本是续作（语气慢吞吞）。续作是写给看过前作的人看的，所以初看的人看不懂，我觉得很合理。】

【17L 楼主：啊？也就说我还是得先补前作吗？】

【18L 楼主：那能劳驾各位哥哥姐姐先告诉我重点看哪几话吗QAQ？我还是喜欢实时追漫TAT，等我空暇后再去补完前作。】

【19L：

把‘记忆潮汐’的篇章补完就可以。

但我觉得你可以选择直接不看前作，接着看续作。这里纯纯老贼发挥不好, 赖不到你头上。尤其是白山老贼这个漫画家喜欢埋伏笔解伏笔, 他铺垫一件事往往耗费时间很长。

就好比说——

虽然这里出现‘记忆潮汐’的现象，但下个副本肯定是‘记忆潮汐’副本吗？

这都是不能确定的。】

【20L：尤其是现在还不能确定是不是‘记忆潮汐’副本的影响。】

【21L 楼主：啊……】

【22L 楼主：可如果不是你们口中的‘记忆潮汐’，那又会是什么原因？】

【23L：说不定是一个新副本（摊手）】

【24L：我也不清楚呀。】

【25L：不知道（摇头）（皱眉）】

【26L：我觉得教学楼有问题。

黎鸣上个时间线是死在教学楼的, 当时我们所有人都一致认为是合理的。可当你们看过黎鸣和长脖子教授的战斗后——

还觉得这件事合理吗？】

【27L（回复26L）：我们一直把黎鸣和寝室长对标。但黎鸣的行动力和爆发力明显都比寝室长来得强，尤其是他敢于放手一搏。

他奔向长脖子教授的那一刻，我真的被他的勇气震撼住了。

我实在想不明白这样的人怎么会草率地死在教学楼，更何况前作时他甚至没有被无脸学生标记住。

但他就是死在大前期。】

【28L：好长……】

【29L：吓我一跳。】

【30L：这个问题的解释可太多了。】

【31L：

如果你硬要理由的话：

其一, 黎鸣当时被小卫同学绊住了；

其二，他可能当时没有觉醒天赋；

其三，他自己当时对灾变还没有一个清晰的认知；

其四，白山老贼就想这么安排（摊手）。】

【32L：主要是一切有关‘黎鸣死亡’的剧情都是侧面描写（语气慢吞吞）。侧面描写的意思是：白山可乐想怎么画就怎么画，一切都还是未知数。】

【33L：薛定谔的黎鸣死亡事件（狗头）】

【34L 楼主：我我我！（举手）】

【35L 楼主：我很好奇前作黎鸣为什么会选择去教学楼。】

【36L：额……】

【37L：这件事说小不小，说大不大。】

【38L：你是指问题出在黎鸣这个人，而不是教学楼这个场所上吗？】

……

黎鸣见到这句话时突然愣住。他是断然想象不出读者怎么会联想到自己有问题的，可他怎么就突然有问题了？

如果是说他去教学楼的话……

黎鸣也想不通自己为什么会去教学楼。他以往去教学楼报道的理由，往往都是期末期中的复习备考，或者某些大型考试的突刺备考。

可最近明明没什么考试呀。

真是怪了。

黎鸣有些困扰地挠了挠头，但他感觉自己的行为还算能理解。反正他本人也经常在学校里乱晃乱逛，有可能就是一拍脑袋决定的。

【39L：黎鸣怎么就有问题了？】

【40L：e……目前为止，我还看不出黎鸣有什么问题。他的行为都挺正常的，符合‘人类’身份的正常（目移）】

【41L 楼主：啊？哈？啊——】