第48章 两种措施（2 / 2）

一名名门子弟不满说“这糊名制看似公平，实则不然。我们名门世家，向来注重子弟的培养，诗书礼仪自幼熏陶，平日里的言行品德也是家族重点教导的内容。可如今糊名，考官只看那一场考试的文章，全然不顾考生平时的德行与素养，选拔出来的人，说不定只是些会写文章的书呆子，怎能担当治国安邦的重任？”

私塾中，青衣学子欣喜地说“早就该有这样的制度了！以前那些科举，就是世家大族的游戏，他们互相勾结，垄断官场，寒门子弟连个公平竞争的机会都没有。现在昭文帝推行糊名制，就是要打破这些腐朽的门阀派系，让真正有才华的人上位，我举双手赞成！要是再能严惩那些拉帮结派的官员，那就更好了！”

[同时，昭文帝还意识到，要想从根本上解决官场结党营私的问题，必须提高整个社会的文化素质和道德水平。于是，他下令在全国各地广泛设立学堂，让更多的人有机会接受教育。

这些学堂不仅教授儒家经典和文化知识，还注重培养学生的品德和道德观念。通过教育，人们的思想得到了启发，道德观念得到了提升，社会风气也逐渐好转。

此外，学堂的设立也为国家选拔人才提供了更广阔的渠道。那些在学堂中表现优异的学生，可以通过科举考试进入官场，为国家效力。这样一来，官场中的人才结构得到了优化，官员的素质也得提高]

三皇子袁祉轻摇折扇，悠然一笑“妙啊！糊名法让科举回归文章本真，再无身份门第干扰，诸君可凭锦绣文章论高低，正合文人‘以才报国’之心。广设学堂，更是播撒文脉火种，让天下人皆可探学识之深、悟天地之理，待人才如繁星汇聚，这盛世文运，定能光照千秋！”

八皇子府中四皇子袁禛端起茶杯浅啜，轻声道“糊名法斩断科举徇私的枝蔓，选出的人才干净纯粹；学堂广设，又为天下士子开了窗。看似是科举变革，实则是为朝廷攒底气、为百姓谋出路。且观之，这两步棋，或许能让朝堂派系之争，渐化为人才报国的合力呢。”

八皇子袁风在一附和着“四哥看得透，糊名法和学堂都是为国家好。咱跟着四哥，就认这个理儿——公平选才，国家才能强。往后谁要是因派系坏了这规矩，咱第一个不答应！咱虽不争储位，但护着这清明世道，也是为皇家脸面，为天下百姓嘛。”

十五皇子袁成不屑道“切，搞什么糊名法，以前那些世家子弟，哪个没真本事？现在倒好，阿猫阿狗都能科举？广设学堂更是麻烦，穷酸书生读了书，还想攀龙附凤？不过……要是学堂里能选出几个好玩的伴儿，陪本皇子吟个诗、打个马球，倒也能凑合用用，哼！”